Informes sobre libros de texto, TIC, ebooks

Acabo de acceder y leer, en estos últimos días, distintos informes que tienen por objeto analizar el futuro del libro de papel ante la avalancha de los dispositivos digitales que llegan. Estos informes que destaco son:

El primero es el informe titulado Reflexiones y propuestas sobre la gratuidad de los libros de texto, elaborado por Bernardo Bayona para ANELE (Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza).

El segundo informe al que quiero referirme se titula El Libro de Texto ante la Incorporación de las TIC a la Enseñanza. Ha sido elaborado por el grupo PSICOM de la Universidad de Santiago por encargo de CEDRO – Centro Español de Derechos Reprográficos – (y supongo que también de ANELE y la Federación del Gremio de Editores de España ya que emitieron una nota de prensa conjunta sobre dicho informe).

El tercer trabajo es un informe sobre el uso de los ebook en España procedentes de una encuesta online realizada en Marzo de 2009 a 821 internautas elaborado por la empresa The cocktail analysis. Acceder al informe completo de resultados en PDF

Todos estos estudios son altamente interesantes, pero quizas insuficientes ¿Recuerdan otro post mío de hace varios meses atrás sobre un estudio en torno al futuro del libro de texto y de los materiales didácticos que elaboré, pero no se llevó a cabo? ¿Qué futuro tienen los textos escolares en una escuela para la sociedad del siglo XXI y en qué medida convergerán con los medioos digitales?.
Es indudable que se hablará mucho de todo ello en los proximos meses. Sobre todo cuando el Programa ESCUELA 2.0 ya ha sido aprobado por el Consejo de Ministros y está a punto de dotar, a lo largo de este curso escolar, de mucha tecnologia digital a las aulas y al alumnado de educacion primaria y secundaria.


3 comentarios en “Informes sobre libros de texto, TIC, ebooks

  1. El futuro de los libros de texto está asegurado mientras las autoridades no planteen el tema de otra manera.<br />En Aragón hace tiempo que se implantó el programa de gratuidad de libros en secundaria. A los profesores nos dan dos opciones.<br />A) Seleccionar un libro de texto que se mantiene durante 4 años.<br />B) Para los que no quieren libro de texto, se debe presentar un proyecto de

  2. Creo que el futuro del libro de texto o del soporte impreso desde P3 hasta 4º de Primaria esta asegurado por unos cuantos años. En 5º y 6º se seguirá utilizando &quot;bajo mano&quot; (fotocopias etc) a no ser que el Gobierno inicie un plan masivo de formación TAC de profesores i/o los alumnos de las Escuelas de Magisterio tengan una alta nota de corte en Selectividad y reciban una formación

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